‘KORSAN KREŞLERE’ GÖZ MÜ YUMULUYOR?

                                                                              EREÄžLÄ°
Zonguldak’ın EreÄŸli ilçesinde, okul öncesi çocukları kapsayan bazı kurumlarda ’yasa dışı’ eÄŸitim faaliyeti yürütüldüğü bildirildi.
Ä°lçede, bazı dernek ve vakıf çatısı altında okul öncesi çocuklara eÄŸitim veren ’kurumlarla’ mücadele etmek için bir süre önce hayata sokulan KreÅŸ ve Anaokulları Platformu üyeleri, çocukların geleceÄŸinin olumsuz yönde etkilendiÄŸini belirttiler.
Sempati 2 Kreşi kurucularından İsmail Demirel, gazetecilere, Lal Kafede düzenlenen toplantıda Platform Sözcüsü olarak yaptığı konuşmada, kayıt altında hizmet veren kreş ve anaokullarındaki öğrenci sayısının iki katına, denetimsiz yapılarda eğitim verildiğini iddia etti.
Ä°DDÄ°A CÄ°DDÄ°: “YASA DIÅžI EĞİTÄ°M KURUMLARI”
Okul öncesi eÄŸitimin bilimsel ve yasal temellere dayalı olarak sürdürülmesi konusunda resmi sorumluluklarını yerine getiren kurumların, yasal olmayan bazı uygulamalardan ötürü haksız rekabetle karşı karşıya kaldıklarını öne süren Demirel, “çocuklarımız, 0-6 döneminde uzman öğretmen ve çocuk geliÅŸimcilere emanet edilmelidir. Anaokulları ve kreÅŸler, Mili EÄŸitim Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafından açılmaktadır. Herhangi bir binada iki bakanlıktan izin almadan faaliyet gösteren deÄŸiÅŸik isim altındaki evler ise bu iki bakanlığın denetimi dışında faaliyet gösteren yasa dışı kurumlardır.”
ÇOCUKLARIN RUHSAL DURUMLARI RİSK ALTINDA!!!
İsim vermeden eleştirdiği vakıf ve dernekler altında eğitim gören çocukların tehlike altında olduğunu iddia eden Demirel, konuşmasını şu sözlerle sürdürdü:
“Denetlenmeyen kurumlar gönderilen çocukların ruhsal, psikolojik ve fiziksel geliÅŸimleri risk altında olup, ileriki yılarda telafisi mümkün olmayan yaralar açabilmektedir. Denetlenmeyen kurum demek çocuklarımızın yangın, deprem gibi tehlikelere karşı önlem alınmamış binalarda bulunması, Hijyenik olmayan ortamlarda oynaması ve uyuması, saÄŸlık yönünden riskli yemekler yemesi, çocuk psikolojisi, çocuk geliÅŸimi, çocuk eÄŸitimi konusunda uzman olmayan kiÅŸilere teslim edilmesi demektir.
ADETA, ’KORSAN EĞİTÄ°ME’ GÖZ YUMULUYOR!
Yeterli bilgiye sahip olmadan çocuklarımızı gönderdiÄŸimiz, yasalara uygun açılmış anaokulları ve kreÅŸler dışındaki bazı kurumlar, çocuklarımıza fayda yerine zarar verebilmektedir. Yasal izinlerini almış anaokulu ve kreÅŸler, belediye, Ä°lçe Gıda Tarım Ve Hayvancılık Müdürlüğü, Milli EÄŸitim Bakanlığı müfettiÅŸleri, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı uzmanlarınca incelenerek açılmakta ve yıl içinde defalarca denetlenmektedir. Denetim dışındaki çocuk evleri ise bu yasal izinleri almadığı gibi yıl içinde de denetlemelerden uzaktır.”
AMAÇ BELLÄ°…
Eğitimci Demirel, çocukların, Türk Milli Eğitim Sisteminin genel amaçları olan beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan, yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirilmesi gerektiğini sözlerine ekledi.
ATATÃœRK SEVGÄ°SÄ° Ä°LE…
Ä°lk Adımlar EÄŸitim Kurumu kurucusu Ahmet Hasan EroÄŸlu ise çocukların vatan ve milletine baÄŸlı Atatürk sevgisi ile eÄŸitim görmeleri gerektiÄŸini ifade etti.